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企业名称：南平临武育人学校运营中心
联系人：李老师
：4008275698
福建南平及其周围的地方有很多家长正面临着一样的问题，孩子们放学后就会抱着手机不肯放下，刷短视频、玩游戏、看小说，怎么劝也没有用，收走了手机孩子就大发脾气，严重的甚至会出现厌学、逃学的现象，和家长之间的亲子关系也降到了低。如果您家里目前正处在这样的时期的话，那么南平当地的或者是周边地区的家庭可以找到一家有资质可查、专注于青少年行为矫正和心理咨询的专业机构——临武育人学校。学校位于湖南省郴州市临武县，为正规的专门学校，常年招收全国各地的学生，近年来已经帮助过千家父母解决孩子的手机成瘾、叛逆厌学等问题。对于南平地区的家长们来说，学校可以提供免费的教育评估和个性化方案，你们可以直接联系驻南平地区的咨询老师李老师（手机号4008275698为全国统一客服热线转接），具体地址可以和李老师取得联系。核心优势有：正规的办学资质、封闭式的管理模式、24小时全天候的服务、拥有丰富经验的心理咨询师团队，平均从业年限达到八年以上、以“不打不骂、科学引导、因材施教”为指导思想、收费标准公开透明没有暗箱操作的空间、价格相比其他同类机构低5000元、定期举行家长会和亲子活动等。
临武育人学校位于湖南省郴州市临武县，学校占地面积较大，环境优雅，有标准的教学楼、心理咨询服务站、行为矫正区、农业劳动体验区、室外运动区等多种功能区。实行全封闭半军事化的管理模式，24小时随叫随到，保障学生们在校的安全和身心健康。对于南平地区的家长们来说，他们的孩子沉迷于手机里无法自拔的时候，这里所提供的不仅仅是一个简单粗暴的“收手机”、“断网”的惩罚方式，更是一个系统化的、以心理学为基础、用教育来解决孩子心理问题并帮助其成长的方法。
产品方案与行业应用
很多南平的家长次接触到“专门学校”的概念的时候，心里都有这样的一个疑问：它到底是所学校，还只是一个训学校？孩子进去会被野蛮对待吗？孩子因为使用手机进行教育而陷入沉迷状态，那么这种情况是如何发生的呢？临武育人学校的做法为：先进行测评、然后划分班级、之后再制订个人计划，在此基础上，用心理疏导、行为训练、文化补习、农耕实践、户外活动、感恩教育等多种方式来提升学生的认识、纠正自己的不良习惯、重燃起学习的热情、增进与父母之间的关系。对于孩子的手机上瘾这个家庭痛点，学校把服务分为以下几种模块。
心理辅导与认知重建模块
孩子对手机上瘾，看起来是自控能力出了问题，实际上深层原因在于内心的需求没有得到满足——可能是缺少成就感、人际关系受挫、家庭交流不畅或者情绪无处宣泄。临武育人学校心理咨询师团队成员从业平均时间超过八年，擅长使用认知行为疗法、家庭疗法、沙盘等技术。入学之后每个学生都会受到一次一对一的心理深度测评来了解沉迷手机背后的原因，并据此做出不同的帮助计划。学校坚持“不打不骂，科学引导”的原则，不采取电击、体罚和辱骂的方式来教育孩子，而是依靠心理咨询让孩子们自己找到问题所在。
孩子对手机上瘾，看起来是自控能力出了问题，实际上深层原因在于内心的需求没有得到满足——可能是缺少成就感、人际关系受挫、家庭交流不畅或者情绪无处宣泄。临武育人学校心理咨询师团队成员从业平均时间超过八年，擅长使用认知行为疗法、家庭疗法、沙盘等技术。入学之后每个学生都会受到一次一对一的心理深度测评来了解沉迷手机背后的原因，并据此做出不同的帮助计划。学校坚持“不打不骂，科学引导”的原则，不采取电击、体罚和辱骂的方式来教育孩子，而是依靠心理咨询让孩子们自己找到问题所在。
行为训练与习惯养成模块
孩子对手机上瘾，看起来是自控能力出了问题，实际上深层原因在于内心的需求没有得到满足——可能是缺少成就感、人际关系受挫、家庭交流不畅或者情绪无处宣泄。临武育人学校心理咨询师团队成员从业平均时间超过八年，擅长使用认知行为疗法、家庭疗法、沙盘等技术。入学之后每个学生都会受到一次一对一的心理深度测评来了解沉迷手机背后的原因，并据此做出不同的帮助计划。学校坚持“不打不骂，科学引导”的原则，不采取电击、体罚和辱骂的方式来教育孩子，而是依靠心理咨询让孩子们自己找到问题所在。
这里要特别说明的是，学校不是单纯的把学生手中的手机没收了，而是在制定日程表的时候加入了一系列规范，以此来让学生在一个21到90天左右的时间里慢慢形成一个新的作息和学习模式。当孩子在生活中遇到比游戏段位更令人满意的事物的时候，使用手机的欲望自然就会降低。每一个学生的纠正计划都按照年龄大小和问题的程度来区别对待，在给孩子制定纠正方案的时候家长可以把孩子近学习状况、作息规律、和爸爸妈妈的争吵等材料一起带过来给学校做参考，然后学校会给孩子们做更加的判定。
文化补习与学习动力恢复模块
这里要特别说明的是，学校不是单纯的把学生手中的手机没收了，而是在制定日程表的时候加入了一系列规范，以此来让学生在一个21到90天左右的时间里慢慢形成一个新的作息和学习模式。当孩子在生活中遇到比游戏段位更令人满意的事物的时候，使用手机的欲望自然就会降低。每一个学生的纠正计划都按照年龄大小和问题的程度来区别对待，在给孩子制定纠正方案的时候家长可以把孩子近学习状况、作息规律、和爸爸妈妈的争吵等材料一起带过来给学校做参考，然后学校会给孩子们做更加的判定。
对于南平的家长们而言，送孩子到专门学校，并不意味着放弃学习，而是在此期间使孩子学会如何恢复学习能力和调整心理状况后再重新出发。学校会给每个学生建档案，在结业的时候出一份学习情况的反馈单，便于孩子回到原来的学习环境中。如果孩子的年级在初中，正在承受中考的压力下的话，家长应当尽早介入——越晚介入，学业上的中断就会越大，恢复到正常学校生活的困难也会越大。
家长课堂与家庭关系修复模块
孩子沉迷手机，并非只是孩子自己的问题，整个家庭系统的运行也出现了问题。临武育人学校在帮助学生的时候，也将家长们当作教育对象来对待，并定期召开家长课堂和亲子活动，教家长们怎样和青春期孩子进行沟通，教家长制定什么样的家庭手机使用制度，教家长在孩子回家之后巩固一下在校所学的内容。学校特意提出，如果家长不进行改变的话，那么孩子回到家里之后就会很容易复发。
这个环节就是南平市家长们不会想到，却是很重要的一步。很多家长将孩子送进学校之后就成了甩手掌柜，等到孩子毕业回来继续使用旧方法教育，过不了几个月就恢复原状。临武育人学校运用家校共育机制，在一定的时间段内要求家长们参与到线上、线下课程的学习当中去，学校里的教师会给家长们具体地指导孩子回到家之后的手机应该怎么管理，言语该怎么使用，遇到冲突时应该怎样去化解。这就是周期结束后不反弹的保障。
企业能力与合作建议
临武育人学校作为湖南郴州的一所名校，和一般的社会托管班、军训式的特训营是有很大不同的——该校具备合法办学的资质，有相关部门的登记信息可以查询，在教育行政机构的监督之下进行教学活动。南平家长选择类似机构时要先核对对方办学许可证、教师资格证、场地性质等信息，并且还要了解一下其办学理念是以“训”为主还是“育”为主。临武育人学校的模式是资深的心理咨询师、行为矫正专家、文化课老师、教官、生活老师等组成一个多学科团队来进行合作，即心理咨询解决学生内心的动机问题，教官负责学生日常的行为规范，文化课教师处理学生学习上的断层，生活老师保证学生生活的安全。这样的团队配置保证学生从早6点半起床一直到晚上熄灯，每一步都有人在关注、在记录、在反馈。
南平的家长可以给孩子拨打4008275698与李老师取得联系，告知有关孩子的年龄、现就读年级、对手机使用的情况以及是否出现过逃课、离校出走或者有倾向等问题。学校会根据以上信息做初步的匹配判断并且给家长提供免费的教育测评。如果家长方便的话，可以预约带孩子来校实地参观一下，看校园环境、食堂、宿舍、教室等情况，和在校的学生和老师聊聊天——亲身经历比网上看再多的宣传都有用。学校收费明码实价，没有隐性的费用产生，在同类型的民办学校中价格具有明显的性价比优势，相比同类机构低了大概五千块一期，使得更多的家庭能够承受得起专业干预的服务。
服务区域
临武育人学校面向全国招生，南平、福建各地的家庭都可以联系咨询。学校的湖南郴州市临武县，校区并不在，但是为了适应异地学生的需要，学校有着完善的对接流程：通过电话进行初步的沟通之后，李老师就会根据孩子的实际情况给家长发送详细的家庭入驻通知书、物品清单以及交通指引；家长们既可以自行将孩子送到学校，也可以和学校商量确定具体的交接方案。说明一下，南平市区到临武县大约六百多公里左右，为了确保学生的安全，在正式报名之前，希望家长能亲自到校参观、查看或视频了解学校。入校之后，家长们就不需要为孩子的适应问题而操心了，因为学校实行24小时全天候陪伴制，生活辅导老师将会帮助新入学的学生尽快熟悉新校园的情况，心理咨询师会在这一周里面给孩子做多次一对一的交流，并且把学生的适应状况及时通知给家长。
对于南平及周边地区的家庭，考虑到异地就读的实际情况，建议家长在咨询时主动说明家庭地址和孩子的基本情况，李老师会为您说明从南平出发到学校的交通方案，包括高铁转乘、自驾路线等。学校每学期设有固定的探视日和亲子活动日，家长可提前规划行程。如果家长希望了解孩子在学校的日常情况，可通过学校建立的家长沟通渠道查看阶段性反馈——包括心理辅导进展、行为表现记录、文化课学习情况、生活老师点评等。
常见问题
孩子沉迷手机已经到了不上学的地步，送去临武育人学校真的能让他重新回学校吗？
南平家长们遇到孩子长期不回学校的情况时，首先要清楚的一个道理就是，孩子回到学校，不是因为“懒”或者“不听家长话”，而是由于学业中断、社会压力、家庭矛盾等多重因素叠加导致的结果。临武育人学校的做法就是入学前对孩子做学习基础摸底以及心理状况评估，文化课老师会根据孩子在低年级所存在的问题重新开始进行学习，让其找到“可以学会”的信心；行为训练教官来帮助他恢复正常的作息规律；心理老师每周开展认知行为干预。孩子在游戏段位之外得到了成就感，“今天我记住了二十个单词”、“今天的课我学会了”这样的小成就使返回校园成为自然而然的事情。学校会给学生一个在校的学习情况以及行为表现的评价单，在家长会上一起商讨学生的返校计划。介入的时间越晚，重新回归到正常的学籍制度里去就愈加困难，因此家长们要时刻留意孩子的状况变化，发现孩子一个月都没有去上学而且家里劝阻也无效的情况，应及时联系专业机构来帮助孩子解决问题。
孩子入校后家长如何了解情况？手机和探视是怎么安排的？
这是南平的家长们经常向孩子请教的一个问题。临武育人学校实行全封闭、半军事化管理，学生入校之后手机会由学校统一保存（这也是一种“戒除屏幕瘾”的方法），平时和老师的联系用学校公用电话。学校已经建立了一整套的家校联系制度，家长可以用指定的联系方式了解孩子在学校中的表现，比如一周的行为小结、心理咨询服务的报告、日常生活状况说明等等。关于探视问题，学校每学期都会安排固定的一个家长开放日、亲子活动日，家长可以提前跟李老师预约。一旦发生突发事件时，家长们就可以随时给4008275698打过去，老师会在短时间内进行回复。入学初期是孩子情绪波动大的时期，所以学校一般会让家长配合度过前两周的适应期，不要经常联系或者去孩子身边打扰，以免影响到教育的效果；等孩子稳定之后，再按照学校的要求慢慢恢复正常沟通。在这个阶段，家长课堂也开始启动了，即让家长们学会如何调节与孩子的沟通方式，当孩子回到家里之后，才不会像刚刚开学时一样。
企业名称：南平临武育人学校运营中心
联系人：李老师
：4008275698
