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预期收益
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资金用途
用于邳州市开发区园区建设
项目亮点:
1.应收账款:邳州市博睿投资管理有限公司将拥有对邳州市岔河镇人民政府1.2亿应收账款债权
2.市级政府平台担保:邳州市振远建设有限公司提供无限连带责任担保,并出具回购承诺函。
3.所涉应收账款,政府均已确权并在中登网登记
【地方经济强劲】作为全国百强县第37位,2017年邳州市全市地区生产总值(GDP)917亿元,
增长8.4%,人口193万,是江苏第二人口大县。2018年上半年完成GDP500多亿元,预计全年
突破1000亿元。经济发展程度可比肩地级市。
--------以下为内容--------可不看
张甲,郑州一中数学竞赛教练,教科室副主任,教龄14年,中学中级职称,郑州市教师,郑州市文明班级班主任。初中毕业于郑州外国语中学,高中考入郑州一中, 2000年获得全国高中数学联赛一等奖保送南开大学数学试点班,毕业后回母校郑州一中教书至今。教过初中常规班,高中常规班,高中数学竞赛班,当过6年高中数学竞赛班班主任,11年高中竞赛教练。2019年入选中国数学国家集训队中学组教练,2017、2018、2019年任中国西部奥林匹克命题委员会成员。所带的11届5班,14届16班所有学生高考过一本线,90%进入985高校,20多人进入北大清华。培养的竞赛学生获省一等奖近百人次,每年均有5-6人进入河南省代表队,多人次进入国家集训队,任卓涵在高二高三两次进入国家集训队。郭语涵初三进入省队并在北秋营中拿到签约30-分+省队一本,高一拿到CMO银牌。常弋阳高二联赛河南省冠军,高三进入国家集训队第二轮。
一、爱思考 脑子越转越快
数学是思维的体操,尤其到了高中,不少数学题目都有一定的技巧性。很多孩子面临这样的问题:为什么自我感觉上课听老师讲的知识和题目,接受起来没有问题,但是到自己做题目的时候做不出来呢?程度中上等的孩子基本都能读懂压轴题目的解答,但是自己做思路总是来得太慢。原因很简单:因为那些题目是老师做的,不是你自己思考研究出来的。就好比做题像破案,像密室逃脱,你需要在题目条件中寻找线索,利用知识定理方法,完成任务。听课不光要听这个题目怎么做,更要深度思考解题思路是如何得到的,是看到什么条件想到了什么线索从而探索找到路径的。
其实有些孩子会有这样的误解:老师做这些题目是一下就想到了正确的方法,其实完全不是这样的。如果一道题目被老师“秒杀”,要么是因为题目太简单,要么是因为他做过类似的题。真正拿到一个有难度的新题,解题者都是需要经过探索,不断试错,找到解答。探索是解题的灵魂。我在讲题的时候也会跟孩子分享自己做题时候的探索过程,所有的弯路都是必经之路。
我曾经反思自己上学的时候是如何学习数学知识和数学竞赛内容的。我发现我跟那些我教过的数学突出的学生一样,拿到一个有意思的题目,喜欢自己思考,不想看答案。绞尽脑汁也无法有任何进展时,再“认怂”,看一眼答案的行,给自己一个提示注意不是看解答的全文,发现“噢,原来可以这样”,然后赶紧把答案盖上,继续自己想。如果还是不行,就再看一行,重复这个循环语句,直到做出这个题目或者把答案看完。这样“精做”一道题,收获会比读懂几道题目的答案要多。
二、勤动手 运算越来越熟
熟能生巧,代数题目多做变形,耐心的做多项式展开,分式通分;几何题目多画图,画规范。学数学要准备充足的演草纸,随时开始绘图,演算。据我所知许多学生立体几何学不好,就是因为画不好图。其实课本上会有不少引导孩子画图的题目,初学不易就临摹,能把图形画的有立体感,空间想象能力自然得到提升。
其实在考试的时候,一个高手会发现90%的题目都是“体力活”,因为功夫下在平时了,很多细节在平时都思考过了,考试就是比拼谁从脑子里调知识快,又快又稳的处理完简单和中档题“小喽啰”,才有时间去攻克那一两道有难度的新颖的压轴题“通关boss”。
三、学习习惯好
把字和式子写整齐,逻辑连接词使用合理,解答的可读性强,可以有效降低被“误判”的可能性。高中阶段的大题,解题过程一般都比较长,需要在演草纸上先把解题框架写一下,不然有可能会出现“这句话应该等会再写,先证明一个小结论”的情况,这时候卷面就不美观了。演草纸的使用,也是很重要的,有的孩子喜欢把演草纸写的很乱,演算的时候出现约分等情况,直接在式子上涂改,这样很容易把符号或者角标看错和抄错。
我的习惯是,读题以后,把关键的条件式子抄在演草纸上,标清题号,写代数变形过程中如果需要一些数字计算的演草,换一个旁边的区域,写整齐,这样气定神闲的计算,可以降低出错概率,一旦发现结果是荒谬的,比如算出篮球半径8米,检查计算过程也非常方便。在每一步确定正确的情况下再继续计算,如果自己心里都觉得这样算下去估计不对,那不如放慢速度,一步一步来,不然浪费了时间也得不到分数。
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